Tampilkan postingan dengan label geografi. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label geografi. Tampilkan semua postingan

Ruang Udara Negara

     Wilayah udara suatu negara merupakan ruang udara diatas wilayah laut dan darat negara yang bersangkutan. Tujuan dari kepemilikan ruang udara untuk menempatkan satelit-satelit baik untuk komunikasi maupun untuk kepentingan militer.
  a) Udara itu bebas dan tidak ada yang memilikinya, teori ini dibagi dalam 3 kelompok:
      1. Kebebasan tersebut tanpa batas
      2. Kebebasan dibatasi oleh hak-hak khusus dari negara kolong.
      3. Kebebasan tersebut dibatasi oleh zona-zona khusus
  b) Ruang udara disuatu negara merupakan hak penuh dari negara tersebut
      1. Kedaulatan negara tersebut tanpa batas
      2. Kedaulatan tersebut dibatasi negara-negara asing
      3. Negara kolong hanya memiliki ketinggian sampai batas tertentu
       Teori ketinggian ruang udara, yaitu:
   1. Ketinggian ruang udara suatu negara bergantung pada kemampuan penguasaan teknologi ruang angkasa negara bersangkutan
   2. Teori Cooper : teori ini tidak menentukan batas ketinggian ruang udara
   3. Teori Schater : Menentukan batas ketinggian ruang udara sampai ketinggian pesawat mengudara
READMORE
 

ULANGAN IPS/GEOGRAFI SMP VII (FORMATIF 1)

1. Proses sosialisasi adalah proses pendidikan atau latihan seseorang yang belum berpengetahuan dalam suatu kebudayaan belajar dan berusaha menguasai kebudayaan sebagai aspek perilakunya adalah pendapat dari….
    a.       Laurance
    b.      Guire
    c.       Lawang Robert
    d.      Krath Wohl

2. Suatu proses pembentukan sikap atau perilaku seseorang anak sesuai dengan perilaku atau norma. Norma dalam kelompok atau keluarga disebut…
    a.       Proses
    b.      Sosialisasi
    c.       Nilai
    d.      Norma

3. Proses sosialisasi yang diterapkan di lingkungan keluarga disebut proses sosialisasi…
    a.       Komplek
    b.      Tersier
    c.       Sekunder
    d.      Primer


Silahkan download untuk lebih lanjut...
READMORE
 

ULANGAN IPS SMP VIII


IPS GEOGRAFI

1.      Orang yang menempati daerah tertentu di sebut ..
a. masyarakat
b. penduduk
c. perorangan
d. individu

2.      Berikut yang bukan faktor penyebab rendahnya pendidikan di Indonesia antara lain…
a. kurangnya kesadaran masyarakat terhadap arti pentingnya pendidikan
b. sarana prasarana yang kurang memadai
c. pendapatan masyarakat yang rendah
d. mahalnya biaya pendidikan

3.      Ilmu yang mempelajari tentang kependudukan disebut…
a. geografi
b. demografi
c. topografi
d. sosiologi

4.      Faktor yang bukan mempengaruhi kualitas pendudukan adalah tingkat..
a. pendapatan
b. kelahiran
c. pendidikan
d. kesehatan

5.      Perubahan jumlah penduduk yang terus meningkat disebut..
a. kuantitas penduduk
b. kualitas penduduk
c. pertumbuhan penduduk
d. dinamika penduduk

6.      Tingkat kehidupan pendudukan yang meliputi pemenuhan kebutuhan hiduo utama disebut…
a. sensus penduduk
b. kualitas penduduk
c. kuantitas penduduk
d. dinamika penduduk

7.      Jumlah penduduk yang menempati seluruh wilayah suatu Negara di sebut dengan…
a. kuantitas penduduk
b. kualitas penduduk
c. mutu penduduk
d. dinamika penduduk
8.      Dilihat dari tingkat pendidikan kualitas penduduk Indonesia masih tergolong..
a. tinggi                 c. rendah
b. maju                              d. sedang

9.      Sensus yang dikenakan bagi mereka yang pada saat diadakan sensus benar-benar bertempat tinggal di daerah itu disebut…
a. sensus de facto
b. sensus de jure
c. sensus de justice
d. sensus de venture

10.  Pendapatan rata-rata penduduk suatu Negara dalam waktu 1 tahun disebut..
a. pendapatan nasional
b. pendapatan keluaraga
c. pendepatan bruto
d. pendapatan perkapita

11.  Proses pengempulan, penyajian, pengolahan data kependudukan disebut..
a. survey penduduk
b. registrasi penduduk
c. sensus penduduk
d. jumlah penduduk

12.  Kegiatan mencatat kejadian-kejadian kependudukan seperti lahir,mati, migrasi disebut…
a. registrasi
b. sensus
c. survey
d. cacah jiwa

13.  Sejak proklamsi, Indonesia telah melaksanakan sensus sebanyak …. Kali
a. 2                        c. 4
b. 3                        d. 5

14.  Tinggi rendahnya kesehatan penduduk dapat diukur berdasarkan, kecuali…
a. kematian bayi
b. angka kematian kasar
c. umur harapan hidup
d. angka kesejahteraan
15.  Dilihat dari tingkat kesehatan kualitas penduduk Indonesia tergolong..
a. maju                               c. rendah
b. sedang               d. tinggi

16. Perhatikan data di bawah ini.!
No
Tingkat Pendidikan
Jumlah
1.
Tamat SD
37,5%
2.
Tamat SMP
12,9%
3.
Tamat SMU
11,8%
4.
Tamat Universitas
1,9%

Dari data diatas penduduk yang paling banyak di Indonesia tamat pendidikan…
            a. SD                           c. SMP
            b. SMU                       d. Universitas

17.  Permasalahan penduduk yang dihadapi di Indonesia, kecuali…
a. jumlah penduduk yang banyak
b. tingkat pendidikan yang rendah
c. pertumbuhan penduduk yang lambat
d. persebaran penduduk yang tidak merata

18.  Angka kematian 40, artinya..
a. tiap 1000 penduduk meninggal 40
b. tiap 100 penduduk meninggal 40
c. tiap 100 wanita meninggal 40
d. tiap 1000 wanita usia subur meninggal 40

19.  Berikut yang bukan merupakan dampak dari pertumbuhan penduduk yang pesat adalah…
a. meningkatnya pemukiman kumuh
b. meningkatnya pengangguran
c. meningkatnya gizi keluarga
d. meningkatnya kriminalitas

20.  Dampak negatif dari persebaran penduduk yang kurang merata bagi daerah yang padat antara lain, kecuali…
a. munculnya kriminatias
b. fasilitas social tidak memadai
c. lahan pertanian semakin sempit
d. tenaga kerja kurang tersedia

Jawaban
  1. B
  2. B
  3. B
  4. B
  5. C
  6. B
  7. A
  8. C
  9. B
  10. D
  11. C
  12. A
  13. D
  14. D
  15. C
  16. A
  17. C
  18. B
  19. C
  20. B


IPS SEJARAH
1.      Ikut sertanya Jepang pada Perang Dunia 1 di pihak sekutu bertujuan untuk mendapatkan jajahan Jerman di pasifik, yaitu kepulauan….
a. Marshal dan Mildway
b. Solomon dan Cook
c. Admiral dan Tuanmotu
d. Karolina dan Mariana

2.      Sistem ekonomi terpimpin dilaksanakan dengan sungguh-sungguh untuk menyembuhkan krisis ekonomi dunia yang melanda setiap Negara. Berikut ini adalah pernyataan yang paling benar adalah…
a. di bawah Roosevelt, Amerika Serikat melaksanakan nasionalisme
b. Uni Soviet melaksanakan rencana pembangunan 5 tahun
c. The new deal diterapkan di Italia
d. Sistem ekonomi kooprasi diterapkan di Perancis

3.      Adanya perlombaan persenjataan rencana di sebabkan oleh…
a. lemahnya persenjataan Negara dunia ketiga
b. lemahnya kekuatan Rusia
c. kecurigaan akan adanya serangan dari luar
d. besarnya industri persenjataan di Inggris

4.      Amerika Serikat semula netral, kemudian menyatakan perang terhadap Jerman, sebab…
a. Amerika Serikat ingin menggantikan posisi  Jerman negara industri berat
b. Amerika Serikat menjadi sasaran kapal selam Jerman yang menyerang Inggris
c. Amerika Serikat ingin menguasai hasil-hasil industri Jerman di Eropa
d. Jerman ingin menjadi penguasa laut

5.      Seluruh Negara besar berlomba mempersiapkan diri untuk menghadapi perang, karena sesudah PD 1 timbul semboyan “kalau ingin damai bersiaplah untuk berperang”. Hal ini tergambar dalam semboyan…..
a. Sivis pacam para bellum
b. Corpe diem
c. Le roi solseil
d. Caisaro papisme

6.      Kekuatan yang tidak seimbang, terjadi perpecahan diantara anggota sentral dan pemberontak dikalangan rakyat menyebabkan pihak sentral menderita kekalahan dalm PD 1. Italia tadinya berada di pihak sentral menggabungkan dengan sekutu, karena…..
a. Italia tahu sekutu akan menang
b. Italia mendapat keuangan dari Negara sekutu
c. Italia berselisih dengan Inggris
d. Italia berselisih dengan Austria

7.      Alasan-alasan di bawah ini merupakan sebab-sebab umum meletusnya PD 1. Hal ini terjadi karena anatara lain, antara Inggris dan Jerman sama-sama ingin melancarkan imperialismenya dengan cara perebutan daerah pasaran bagi industrinya masing-masing. Perkecualian umum meletusnya PD 1 adalah…
a. imperialisme modern Jepang ke Asia
b. pembalasan dendam dari pihak perancis terhadap Jerman tahun 1817
c. rasa dendam Inggris terhadap Jerman karena menyaingi industrinya
d. politik ‘air hangat’ Rusia terhalangpleh Jerman di semenanjung Balkan

8.       Salah satu penyebab terjadinya PD 1 (1914-1918) adalah adany pertentangan-pertentangan antara….
a. Inggris dengan Rusia dalam hal perebutan wilayah es utara
b. Jerman dengan Perancis sebagai musuh bebuyutan dalam bidang ekonomi dan politik
c. Perancis dengan Rusia dalam hal dendam setelah Napoleon kembali dengan kekalahan dalam perang koalisi
d. Inggris dengan Belanda dalam selat kanal yang dituntut oleh Belanda

9.      Perang Dunia 1 berakhir dengan kekalahan pihak Jerman terpaksa, sehingga dengan kekalahan pihak Jerman terpaksa harus menanda tangani perjanjian Versailles yang memperlemah perindustrian Jerman ialah…
a. Jerman kehilangan semua daerah jajahannya
b. Angkatan perang Jerman diperkecil
c. Danzig di bawah mandat PBB
d. Daerah Saar diperintah LBB selama 15 tahun

10.  Berdasarkan perjanjian Versailles 1919, Jerman diwajibkan membayar ganti rugi kepada sekutu. Karena isi perjanjian itu pada dasarnya merupakan balas dendam Inggris-Perancis terhadap Jerman karena menolak memenuhi kewajiban tersebut. Tindakan ini dilakukan setelah berada di bawah pimpinan…..
a. Erwin Romel
b. Adolh Hitler
c. Oto Von Bismarck
d. Kaisar Wilhelm I
 
Jawaban
1.      D
2.      D
3.      C
4.      B
5.      A
6.      C
7.      D
8.      A
9.      A
10.  D




IPS EKONOMI
1.      Pengertian tenaga kerja yang tepat adalah..
a. orang yang melaksanakan minimal 1 jam/hari selama minimal 1 tahun untuk mengahlikan barang atau jasa
b. orang yang pernah menghasilkan atau memperoleh penghasilan selama minimal satu bulan dalam rangka menghasilkan barang dan jasa
c. orang yang berusia kerja, sedang atau melakukan pekerjaan baik di dalam meupun di luar hubungan kerja untuk mendapatkan penghasilan
d. orang yang sedang dan atau akan melakukan pekerjaan baik di dalam maupun di luar hubungan kerja guna mengahasilkan barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan masyarakat

2.      Manakah yang tidak menunjukan usia angkatan kerja.?
a. usia antara 15 – 45 tahun
b. usia kurang dari 21 tahun
c. usia antara 45 – 65 tahun
d. usia lebih dari 65 tahun

3.      Apakah angkatang kerja itu.?
a. semua orang yang beusia 15 -65 tahun baik laki-laki atau wanita
b. penduduk yang berusia 15 – 65 tahun yang bekerja atau mencari pekerjaan
c. semua orang yang berusia 15 – 65 tahun baik bekerja maupun tidak
d. penduduk yang berusia 15 – 60 tahun yang bekerja maupun tidak

4.      Agar tidak terjadi diskriminasi dalam pekerjaan dan jabatan, maka pemerintah membuat peraturan perundangan untuk mengatur permasalahan tersebut, yaitu undang-undang nomor…
a. 1 tahun 1970
b. 20 tahun 1999
c. 21 tahun 1999
d. 13 tahun 2003

5.      Penyebab utama timbulnya pengangguran pada suatu wilayah atau Negara adalah…
a. banyaknya jumlah penduduk yang berusia muda
b. kurang berhasilnya program KB
c. jumlah lapangan kerja lebih kecil dari tenaga kerja
d. banyaknya tenaga mesin yang digunakan dalam industri

6.      Pada umumnya pendidikan yang dimiliki pengangguran di Indonesia adalah…
a. Sekolah Dasar
b. Sekolah Menengah Pertama
c. Sekolah Menengah Atas
d. Perguruan Tinggi

7.      Manakah arti pernyataan-pernyataan berikut ini yang sesuai dengan pengertian pengangguran…
a. berpenghasilan sangat rendah, sehingga tidak mampu mencukupi kebutuhan minimumnya
b. orang yang sudah bekerja tetapi yang bersangkutan masih mencari pekerjaan lain
c. pernah bekerja selama beberapa tahun dan tidak sedang mencari pekerjaan
d. orang yang tidak mempunyai pekerjaan dan sedang mencari pekerjaan

8.      Perhatikan data pada daftar berikut ini.!
1)      Jumlah penduduk angkatan kerja rendah
2)      Tingkat pengangguran tinggi
3)      Adanya pemerataan angkatan kerja
4)      Tingkat keterampilan kurang
5)      Tingkat pendidikan rendah
6)      Kurang perlindungan kesejahteraan
Berdasarkan data diatas, permasalahan ketenagakerjaan di Indonesia di tunjukan oleh nomer…
a. 1,3,4,6               c. 2,4,5,6
b. 1,2,5,6               d. 2,3,4,6

9.      Perhatikan bagan berikut..!
Untuk kelengkapan bagan diatas, isi (W) yang paling tepat adalah..
a. ketenagakerjaan dan keterampilan
b. peraturan ketenagakerjaan
c. tenaga, keterampilan, pemikiran
d. pendidikan, keterampilan, keahlian

10.  Manakah pernyataan-pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan pengertian tenaga kerja.?
a. orang yang  sedang melakukan pekerjaan
b. orang yang sedang mencari pekerjaan
c. orang yang menghasilkan barang
d. perlu pendidikan dan pelatihan
 
Jawaban

1.      D
2.      D
3.      B
4.      D
5.      C
6.      A
7.      D
8.      C
9.      C
10.  D
READMORE
 

ULANGAN IPS SMP VIII (2)

  1. Bentuk umum dari proses sosial berupa.....
a.       Interaksi sosial
b.      Kerjasama sosial
c.       Akomodasi sosial
d.      Persaingan sosial

2.      Cara-cara berhubungan yang dilihat apabila orang-peroang dan kelompok-kelompok sosial saling bertemu dan menemukan sistem serta bentuk-bentuk hubungan tersebut atau apa yang terjadi apabila ada perubahan-perubahan yang menyebabkan goyahnya pola-pola kehidupan yang telah ada disebut...
a.       Perubahan sosial
b.      Proses sosial
c.       Kerja sama
d.      Keselarasan sosial

3.      Perhatikan data di bawah ini.!
1) Akomodasi                          4) Kontrovensi
2) Persaingan                           5) Kerja sama
3) Asimilasi                              6) Pertentangan
Berdasarkan data diatas yang merupakan proses sosial yang disosiatif di tunjukan dengan nomor.....
a.       1,3,5
b.      1,2,6
c.       2,3,4
d.      2,4,6

4.      Perhatikan data di bawah ini.!
1) Akomodasi                          4) Kontrovensi
2) Persaingan                           5) Kerja sama
3) Asimilasi                              6) Pertentangan
Berdasarkan data diatas yang merupakan proses sosial yang assosiatif di tunjukan dengan nomor.....
a.       1,2,4
b.      1,2,6
c.       1,3,5
d.      1,3,6

5.      Yang bukan merupakan faktor penyebab timbulnya kerjasama adalah..
a.       Adanya kepentingan yang berbeda
b.      Adanya orientasi perorangan
c.       Adanya ancaman dari luar
d.      Adanya keuntungan pribadi

6.      Proses sosial yang timbul karena orang-perorang terhadap kelompoknya dan kelompok lain......
a.       Akomodasi
b.      Asimilasi
c.       Interaksi
d.      Kerja sama

7.      Yang dinamakan join venture adalah...
a.       Kombinasi antara dua organisasi atau lebih yang mempunyai tujuan yang sama
b.      Kerjasama dalam pengusahaan proyek-proyek tertentu
c.       Perjanjian mengenai pertukaran barang-barang dan jasa antara dua organisasi atau lebih
d.      Kerjasama yang tidak ada timbal balik secara material

8.      Proses penerimaan unsur-unsur dalam kepemimpinan pelaksanaan politik dalam suatu organisasi sebagai cara untuk menghindari terjadinya kegoncangan dalam stabilitas organisasi yang bersangkutan disebut...
a.       Kerukunan
b.      Coopration
c.       Bagaining
d.      Koalisi

9.      Proses interaksi yang cenderung menjalin kesatuan dan meningkatkan solidaritas anggota-anggota kelompok adalah...
a.       Proses assosiatif
b.      Proses sosial
c.       Proses discoiation
d.      Proses bargaining

10.  Suatu proses dimana orang-perorang atau kelompok manusia mula-mula saling bertentangan, kemudian saling mengadakan penyesuaian diri guna mengatasi ketegangan-ketegangan adalah...
a.       Akomodasi
b.      Asimilasi
c.       Kerjasama
d.      Kerukunan

11.  Sejak VOC dibubarkan, kekuasaan kolonial Belanda di Indonesia dipegang langsung oleh..
a.       Pemerintahan Republik Batavia
b.      Pemerintahan Deandles
c.       Pemerintahan Raffles
d.      Pemerintahan Hindia Belanda
12.  Privilese (hak istimewa) VOC di bidang politik paling tampak dalam kegiatan berikut ini...
a.       Menjalin kontak dagang dengan penguasa Ternate
b.      Mengadakan kesepakatan dengan penguasa Banten untuk mendirikan pusat pemerintahan di Jayakarta
c.       Memaksa penguasa dan rakyat Tidore dengan kekuatan militer
d.      Memperoleh hak monopoli dagang dari penguasa Mataram

13.  Pada tahun 1649 VOC melaksanakan “Pelayaran Hongi” di maluku, tujuannya adalah...
a.       Untuk membinasakan tanaman pala dan cengkeh supaya produksi tidak berlebihan
b.      Untuk menjaga pesisir pantai di wilayah Indonesia Timur
c.       Untuk menghibur prajurit VOC dengan melakukan pelayaran dengan perahu kecil
d.      Agar barang rempah-rempah tidak di jual selain kepada VOC

14.  Hak Ekstripasi adalah hak VOC untuk...
a.       Menguasai barang dagangan rempah-rempah
b.      Membatasi jumlah tanaman rempah-rempah
c.       Menerima penyerahan sejumlah rempah-rempah
d.      Mengadakan persaingan bebas

15.  Kedatangan Cornelis de Houtman ke banten tahun 1596 ditolak oleh raja Banten. Hal ini disebabkan karena...
a.       Ingin menguasai kerajaan Banten
b.      Melakukan serangan terhadap Banten
c.       Bersikap sombong dan kasar
d.      Ingin menyebarkan agama Nasrani

16.  Salah satu usaha Raffles untuk mempertahankan kekuasaannya di Indonesia adalah..
a.       Melakukan perlawanan senjata terhadap Belanda
b.      Menerbitkan buku History of Java
c.       Menduduki tempat-tempat strategis sebagai pangkalan dagang
d.      Merintis pendirian Kebun Raya Bogor

17.  Tindakan yang dilakukan Raffles untuk mempertahankan kekuasaannya di Indonesia adalah...
a.       Menerapkan sistem pembayaran sewa tanah
b.      Mempertahankan sistem pembayaran innatura
c.       Mempertahankan sistem penyerahan wajib
d.      Melakukan penanaman modal asing

18.  Pengaruh konvensi London bagi bangsa Indonesia adalah...
a.       Inggris dan Belanda bersama-sama menguasai Indonesia
b.      Raffles tetap berkuasa di Indonesia
c.       John Fendall menguasai Indonesia
d.      Berakhirnya kekuasaan Raffles di Indonesia

19.  Tindakan Raffles dalam bidang sosial adalah..
a.       Meringankan kehidupan rakyat
b.      Menghapus perbudakan
c.       Melindungi hak milik rakyat
d.      Memberi kebebasan kepada para penguasa
20.  Daendels betugas di Jawa atas nama pemerintah....
a.       VOC
b.      Belanda
c.       Perancis
d.      Amerika



Jawaban

1.      A
2.      D
3.      D
4.      C
5.      A
6.      D
7.      B
8.      C
9.      A
10.  A
11.  D
12.  D
13.  A
14.  B
15.  A
16.  A
17.  A
18.  D
19.  C
20.  C
READMORE